PNEP - Literacia Emergente

Um grupo de alunos, do 2º Ano de escolaridade, elaborou um folheto para o divulgar aos pais/Enc. Educação e principalmente aos "afilhados" (alunos do 1º Ano) promovendo, assim, a LITERACIA EMERGENTE.

Enquanto que uns elaboravam o folheto, usando o publisher do computador, outros construiam um cartaz com imagens e frases imperativas, sobre a "higiene oral".
Recortaram e colaram as imagens, assim como escreveram as frases adequadas.

Até que ...

Chegou o momento de divulgar os trabalhos aos meninos da sala do 1º Ano.

E de entragar o folheto!

Experiência "A carta invisivel"

Objectivo: mostrar as propriedades do ácido cítrico em contacto com o calor.
Materiais:

- 1 copo;

- 1 limão;

- 1 cotonete;

- 1 folha de papel branca;

- ferro de engomar.

Desenvolvimento da experiência/procedimentos:
Para fazeres a experiência em casa deves pedir a ajuda de um adulto!
1) Corta (com a ajuda de uma adulto) o limão ao meio e espreme o seu sumo para dentro do copo;
2) Molha o cotonete no sumo do limão e escreve na folha de papel branca uma carta ou faz um desenho.
3) Deixa a folha secar por 1/2 horas ao natural.
4) Aquece o ferro de engomar (com a ajuda de um adulto) e passa a folha com a mensagem (carta ou desenho) virada para baixo e passa a folha a ferro muitas vezes.
5) Desliga o ferro de engomar e vê o que aconteceu!
A mensagem que era invisivel com o calor do ferro ficou visivel!
Quando quiseres fazer mensagens invisiveis já sabes o que tens a fazer!

PNEP - Sessão tutorial II - "A emergência da Literacia e a sua relação com a educação pré-escolar"

Na passada Segunda-feira, dia 19 de Outubro, os alunos do 4.º ano realizaram mais uma aula no âmbito do PNEP.
Vejamos os momentos da aula:
1) Formaram-se grupos de 4 elementos.
2) Depois a professora falou sobre o objectivo da aula, registando no quadro as respostas dadas pelos alunos à seguinte pergunta: “Para quê ler?”.

3) Posteriormente foram distribuidos pelos grupos de trabalho um folheto de instruções do jogo, etiquetas de roupa, bula de medicamento, rótulo de uma embalagem.
Os alunos observaram os materiais e preencheram uma grelha.

4) Logo a seguir, cada grupo elaborou uma adivinha e o cartaz com as principais características do documento estudado.

5) Jogo do Adivinha. “Quem sou eu?” Cada grupo apresentou a adivinha aos restantes grupos para adivinharem. Seguiu-se a apresentação do cartaz.

6) Debate sobre “Para quê ler?”. Os alunos chegaram à conclusão que a leitura está muito presente no nosso quotidiano.

7) Para finalizar cada aluno preencheu uma ficha de autoavaliação.

Foi muito gira a aula e todos foram unânimes em considerar que a aula foi muito proveitosa e que aprenderam algo de novo!

"O número teimoso" e "A máquina calculadora de pernas para o ar"

Hoje, dia 16 de Outubro fizemos actividades de Matemática diferentes mas muito interessantes! Fizemos grupos de dois elementos. A primera actividade chamava-se "O número teimoso" e consistia em:

1) introduzir um número à escolha na máquina calculadora;

2) multiplicá-lo por 2;

3) Somar 5;

4) Somar 12;

5) subtrair 3;

6) dividir por 2;

7) subtrair o número que se introduziu no início.

Era mesmo teimoso o número final! Experimentem vocês!

A segunda actividade chamava-se "A máquina calculadora de pernas para o ar". A professora escreveu no quadro frases com lacunas e à frente de cada lacuna vinha um cálculo. Depois de fazer a conta na máquina viravamos a máquina e... magia! A máquina de calculadora também sabe escrever palavras! Experimentem:

O cão come _________. (60 000 - 9450)

Depois foi muito giro chegarmos à conclusão que alguns números ao contrário eram parecidos com letras! Foi só juntar as letras e descobrir uma montanha de palavras! Para a semana vamos construir cálculos para criar frases com lacunas para fazer chegar aos outros grupos de trabalho.

Façam vocês! É muito giro!

"Dia Mundial da Alimentação"

Para comemorar o Dia Mundial da Alimentação, dia 16 de Outubro, os alunos desta escola participaram na confeccção de uma salada de fruta super deliciosa! Houve quem repetisse duas, três, .. e seis vezes! Durante a semana os alunos realizaram experiências utilizando frutos (maçã e o limão) - "A maçã podre" e a "Carta Invisivel". Pesquisaram na net sobre a roda dos alimentos, relacionaram o tema com o do Agrupamento "Prevenir para resistir" e elaboraram desenhos.

Foi muito interessante a actividade que culminou num momento de convívio que foi comer a salada de fruta! Estava mesmo muito saborosa!

PNEP - As TIC como ferramenta de apoio ao ensino do Português

No âmbito da formação do Programa Nacional de Ensino do Português, os alunos do 2º Ano ouviram , leram e exploraram a história "O Banho e o Duche".

Esta história encontra-se on-line no site do clube de leituras (biblioteca de livros digitais).

Relacionaram a história com o tema do projecto: "Prevenir para resistir: dos bons hábitos, faz-se a boa saúde".

Escreveram algumas frases de situações importantes da história, no quadro e no computador "Magalhães"

 

 Abriram um documento com imagens relacionadas com a história.

Redigiram, gravaram e fecharam o documento existente.

Trabalharam com as novas tecnologias e foi vê-los empenhados e envolvidos com esta actividade.

Alunos 2ºAno

Caça Palavras - Gripe A H1N1 - Sintomas

Copia para o caderno as palavras que encontraste!